Aktualności

Akademickie Towarzystwo Romanistów Polskich „Plejada” zaprasza na kolejny w tym roku akademickim wykład gościnny, który odbędzie się w sobotę 5.03.2022 o godzinie 10.00. Tym razem wykład wygłosi prof. dr hab. Katarzyna Karpińska-Szaj, a tematem wystąpienia będą Les recherches sur la rééducation des troubles du langages et la didactique des langues : pour un dialogue interdisciplinaire. Jak zwykle spotkanie odbędzie się w trybie zdalnym na platformie Zoom, a jego nagranie zostanie udostępnione na naszym kanale YouTube.

Link do spotkania na platformie Zoom
https://us02web.zoom.us/j/85935744818?pwd=YVduQlJoNnBEcVE4NkI2WEkxZUlnZz09

Identyfikator spotkania: 859 3574 4818
Kod dostępu: 948820

Les recherches sur la rééducation des troubles du langage et la didactique des langues : pour un dialogue interdisciplinaire

L’objectif de notre communication porte sur les liens entre les troubles du langage et l’enseignement des langues et consiste à confronter des résultats de recherches sur les aspects cognitifs et linguistiques de l’acquisition et de l’utilisation du langage par les enfants en difficulté. Deux principaux courants de recherches sont susceptibles d’apporter des éclairages pertinents (et complémentaires) à ce propos :

- des études psycholinguistiques axées surtout sur le développement des compétences  bilingues des enfants en situation de déficit du langage ;

- des études pédagogiques examinant les parcours d’enseignement proposés dans l’éducation spéciale et/ou inclusive.

La vocation de la didactique des langues est non seulement de s’inspirer des résultats de ces études mais de les envisager dans une nouvelle perspective empirique et pratique conformément aux objectifs de la discipline. Notre réflexion sera guidée par les questions suivantes : Que l’apprentissage d’une langue étrangère peut-il apporter aux élèves en difficulté dans leur langue maternelle ? Quelles recherches examinent ces va-et-vient entre les langues ? Comment ces études contribuent-elles à approfondir les connaissances sur le fonctionnement en langue(s) des personnes atteintes de troubles du langage ?

Studenci filologii francuskiej i hiszpańskiej, którzy mają zaległy semestr lektoratu języka łacińskiego i chcą go powtórzyć lub zrealizować w semestrze letnim 2021/2022, proszeni są o kontakt z koordynatorem języka łacińskiego w Zespole Lektorów Języków Klasycznych i Języka Rosyjskiego mgr Beatą Machalską w celu zapisu do grupy. Proszę o kontakt mailowy beata.machalska@uwr.edu.pl w dniach 10-20 II 2022 r. W mailu proszę o podanie imienia, nazwiska, numeru albumu, kierunku i roku. Proszę też o podanie informacji, jeśli student nie musi powtórzyć lektoratu, tylko nie zrealizował go w terminie z powodu wyjazdu na stypendium. Po tym terminie z poszczególnymi osobami będę się kontaktowała za pośrednictwem Ms Teams. Jeżeli student wyraża zgodę, to może także w mailu podać swój numer telefonu, na który będę mogła zadzwonić w celu ustalenia szczegółów.  

Beata  Machalska – koordynator języka łacińskiego

Szanowni Państwo, Drogie Studentki i Drodzy Studenci!

Informuję, że zgodnie z Zarządzeniem nr 13/2022 Rektora UWr z dnia 21 stycznia 2022 r., egzaminy w sesji zimowej zostaną przeprowadzone zgodnie z harmonogramem umieszczonym na stronie IFR w trybie zdalnym poza dwoma wyjątkami (w oparciu o par. 2.2 ww. Zarządzenia).

W formie stacjonarnej zostaną przeprowadzone egzaminy pisemne z Praktycznej nauki języka dla III roku filologii hiszpańskiej i III roku filologii francuskiej (część ustna zostanie przeprowadzona w trybie zdalnym). Umożliwi to pełną weryfikację efektów uczenia się. Poniżej szczegóły dotyczące obu egzaminów stacjonarnych:

Egzaminy stacjonarne zostaną przeprowadzone w dużych salach, przy zachowaniu wszystkich wymagań bezpieczeństwa wskazanych w Zarządzeniu nr 37/2021 Rektora UWr z dnia 22 marca 2021 r. w sprawie zasad funkcjonowania Uniwersytetu Wrocławskiego w związku z wystąpieniem stanu epidemii COVID-19.

Poniżej przypominam zapisy Regulaminu studiów na Uniwersytecie Wrocławskim dotyczące sesji egzaminacyjnej.

Z pozdrowieniami

Beata Baczyńska, Dyrektor IFR

Regulamin studiów na Uniwersytecie Wrocławskim (fragmenty dot. sesji egzaminacyjnej):

§ 27.1. Egzamin jest sprawdzianem stopnia osiągnięcia przez studenta efektów uczenia się, które określa sylabus przedmiotu. Egzamin może być przeprowadzany w formie pisemnej, ustnej lub w obu tych formach.

2. Warunkiem przystąpienia studenta do egzaminu jest zaliczenie wszystkich zajęć w ramach przedmiotu określonych w programie studiów oraz uiszczenie za usługi edukacyjne odpowiednich opłat, jeśli są wymagane.

3. Ocena uzyskana z egzaminu z naruszeniem ust. 2 jest nieważna. Uzyskana ocena jest wykreślana z dokumentacji przebiegu studiów.4. Student ma prawo przystąpić do egzaminu z danego przedmiotu w terminie podstawowym i poprawkowym.

5. Egzaminy w terminie podstawowym, z zastrzeżeniem ust. 10, przeprowadzane są w sesji egzaminacyjnej i organizowane zgodnie z postanowieniami § 23. Student może wystąpić do egzaminatora o przeprowadzenie egzaminu w terminie wcześniejszym, jeżeli dziekan nie ustali inaczej.
6. Egzaminy w terminie poprawkowym przeprowadzane są w sesji poprawkowej.

7. Nieobecność studenta na egzaminie w ustalonym terminie usprawiedliwia egzaminator. Wniosek w tej sprawie składa się do egzaminatora w terminie 7 dni od dnia egzaminu lub w wyjątkowych przypadkach w terminie 7 dni od dnia ustania przyczyny nieobecności. W przypadku braku rozstrzygnięcia lub odmowy usprawiedliwienia studentowi przysługuje odwołanie do kierownika jednostki dydaktycznej.

8. W przypadku nieusprawiedliwienia nieobecności na egzaminie w terminie podstawowym lub poprawkowym student nie otrzymuje żadnej oceny i traci prawo do tego terminu.

9. W przypadku usprawiedliwienia nieobecności na egzaminie w terminie podstawowym lub poprawkowym student ma prawo do przywrócenia przez egzaminatora prawa do zdawania tego egzaminu w innym terminie. Datę egzaminu wyznacza egzaminator. Po zakończeniu sesji egzaminacyjnej lub poprawkowej egzaminy mogą w uzasadnionych przypadkach być przeprowadzone w ciągu 10 dni od daty jej zakończenia, za zgodą dziekana.

Szanowni Państwo, 

informujemy, że w okresie od dnia 24 stycznia 2022 r. do dnia 27 lutego 2022 r. wprowadza się w Uniwersytecie Wrocławskim kształcenie na odległość. Więcej szczegółów znajdą Państwo w Zarządzeniu Nr 13/2022 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 21 stycznia 2022 r. w sprawie organizacji kształcenia, organizacji sesji egzaminacyjnej oraz egzaminów dyplomowych w semestrze zimowym w roku akademickim 2021/2022.

Szczegóły dotyczące sesji egzaminacyjnej przekażemy wkrótce.

Z wyrazami szacunku

Dyrekcja IFR

Serdecznie zapraszamy na warsztaty poświęcone wykorzystaniu komiksu na lekcjach języka francuskiego, które poprowadzi mgr Anna Dubaniowska. Zajęcia odbędą się w poniedziałek 24 stycznia 2022 w godzinach 12.00-13.30 w sali 2.5.

Warsztaty mają charakter otwarty - mile widziane także osoby spoza IFR (po rejestracji mailowej u dr Moniki Grabowskiej: monika.grabowska@uwr.edu.pl).

Na podstawie Zarządzenia Nr 3/2022 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 5 stycznia 2022 r. w sprawie form nauczania w Uniwersytecie Wrocławskim w związku z wystąpieniem stanu epidemii COVID-19 ustala się, co następuje:

Na Wydziale Filologicznym UWr:

1. W okresie od dnia 8 stycznia 2022 r. do końca semestru zimowego roku akademickiego 2021/2022 wprowadza się organizację zajęć w formie zajęć w salach na stacjonarnych studiach pierwszego stopnia i drugiego stopnia. Zajęcia z lektoratów języka obcego, wychowania fizycznego oraz wykłady będą odbywały się w formie zajęć zdalnych.

2. W okresie od dnia 8 stycznia 2022 r. do końca semestru zimowego roku akademickiego 2021/2022 wprowadza się organizację zajęć w formie zdalnej na niestacjonarnych studiach pierwszego stopnia i drugiego stopnia.

3. Dyrektorzy Instytutów/Kierownicy Katedr mogą, po konsultacji z Dziekanem, podjąć decyzję o przeprowadzaniu od dnia 8 stycznia 2022 r. do końca semestru zimowego roku akademickiego 2021/2022 zajęć o charakterze warsztatowym w formie stacjonarnej/hybrydowej również na niestacjonarnych studiach pierwszego stopnia i drugiego stopnia.

4. W przypadkach uzasadnionych względami organizacyjnymi dopuszcza się realizację zajęć o charakterze ćwiczeniowym na stacjonarnych studiach pierwszego stopnia i drugiego stopnia w formie zajęć zdalnych. Decyzję o realizacji zajęć w tej formie podejmuje Dziekan Wydziału Filologicznego.

5. W okresie od dnia 8 stycznia 2022 r. do końca semestru zimowego roku akademickiego 2021/2022 w porozumieniu z kierownikiem Kolegium Doktorskiego Wydziału Filologicznego, wprowadza się dla doktorantów KDWF możliwość kształcenia w formie zdalnej. Forma odbywania zajęć wynika z uzgodnień między prowadzącym zajęcia a daną grupą zajęciową.

Drodzy Członkowie Wspólnoty Akademickiej Wydziału Filologicznego UWr

Dear Members of the Academic Community of  the Faculty of Letters UWr

z okazji Świąt Bożego Narodzenia oraz Nowego Roku 2022

składam Wszystkim Państwu

serdeczne życzenia dobrych, spokojnych Świąt oraz Szczęśliwego Nowego Roku. 

Niechaj to będą dni pełne spokoju ducha, dobrych myśli i odpoczynku.

Wszystkiego Najlepszego!

On the occasion of the coming Christmas Days and New Year 2022

I wish you a good, peaceful Christmas and a Happy New Year.

Let these be days of peace of mind, good thoughts and rest.

All the Best!

Arkadiusz Lewicki

Dziekan / Dean

Wydział Filologiczny / Faculty of Letters UWr

Wrocław, 21.12.2021

Przedstawiamy OFERTĘ SZKOLEŃ, STAŻY, WARSZTATÓW I SPOTKAŃ DLA STUDENTÓW złożoną przez Radę Interesariuszy Zewnętrznych Wydziału Filologicznego.

Studenci IFR, głównie studenci filologii francuskiej i hiszpańskiej, będą mogli skorzystać z oferty firm: Volvo Polska, Polski Związek Głuchych, Kadry Turystyki Sp. z o.o. oraz Shell Polska.

Zapisy na poszczególne wydarzenia odbędą się w styczniu 2022 r.

Osoba do kontaktu: dr Magdalena Maziarz magdalena.maziarz@uwr.edu.pl

RADA INTERESARIUSZY ZEWNĘTRZNYCH WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO

Rada Interesariuszy Zewnętrznych Wydziału Filologicznego stanowi dobrowolne ciało opiniodawczo-doradcze i konsultacyjne utworzone na mocy Uchwały Rady Wydziału Filologicznego UWr. Celem Rady Interesariuszy Zewnętrznych Wydziału Filologicznego jest wspieranie działań podnoszących jakość kształcenia prowadzonego na Wydziale Filologicznym UWr. Członkami Rady Interesariuszy Zewnętrznych WF są przedstawiciele instytucji publicznych i środowisk społeczno-gospodarczych, a członkostwo w Radzie jest dobrowolne i honorowe.

W ramach swoich działań Rada opiniuje nowe programy studiów na wszystkich kierunkach i specjalnościach, stopniach i trybach studiów prowadzonych na Wydziale Filologicznym UWr, zgłasza potrzeby otoczenia społeczno-gospodarczego oraz potrzeby w zakresie kształcenia określonych specjalistów, a także proponuje tematy prac dyplomowych.

Wydział Filologiczny współpracuje w ramach doskonalenia metod kształcenia poprzez wprowadzanie narzędzi i możliwości wynikających ze współpracy z interesariuszami zewnętrznymi, tj. rozszerzanie oferty praktyk, staży dla studentów, organizacja warsztatów, szkoleń, wyjazdów studyjnych.

W ramach pozostałych inicjatyw Wydział Filologiczny i Rada Interesariuszy Zewnętrznych mogą tworzyć i realizować wspólne programy zatrudniania absolwentów Wydziału Filologicznego UWr oraz prowadzić wspólne przedsięwzięcia badawcze i inne.

Zapraszamy na spotkanie z drem Aleksandrem Trojanowskim pt. "Sztuka dezorientacji", które poprowadzi dr hab. Justyna Ziarkowska, prof. UWr.

Spotkanie odbędzie się 14 grudnia 2021 o godz. 18.00 w Księgarni Hiszpańskiej. Wstęp jest bezpłatny.

Czy rzeczywiście „wszystkie dzieła, które nie są arcydziełami, są mięsem armatnim” – jak pisał Robert Bolaño w powieści „2066”?

Między innymi na to pytanie 14 grudnia, podczas spotkania w Księgarni Hiszpańskiej, postarają się odpowiedzieć Justyna Ziarkowska oraz badacz i poeta Aleksander Trojanowski, którego nowo wydana monografia o sztuce dezorientacji w twórczości Bolaño jest przyczynkiem do rozmowy.

Monografia znalazła się wśród listopadowych premier Wydawnictwa Uniwersytetu Wrocławskiego.

Roberto Bolaño (1953-2003) to chilijski prozaik, Latynoamerykanin, Katalończyk z wyboru, nielegalny imigrant, poeta postawangardy, jeden z najważniejszych głosów najnowszej prozy języka hiszpańskiego. Wzbudzał – i wzbudza nadal – zainteresowanie czytelników, krytyków i badaczy na całym świecie. Fascynuje jako postać, której życie uwikłane było w dramatyczne wydarzenia historyczne drugiej połowy XX wieku. Jednak przede wszystkim budzi podziw jako autor dzieła literackiego podejmującego grę o najwyższe stawki i rzucającego wyzwanie czytelnikom, historii i współczesności.

Jakie są zasady gry, którą Bolaño prowadzi z odbiorcami swojej prozy? Dlaczego dezorientuje – zwodzi, wybija z przyzwyczajeń, rozbija schematy poznawcze? Monografia Aleksandra Trojanowskiego – „Sztuka dezorientacji. Humor, niejednoznaczność i gra w prozie Roberto Bolaño” pokazuje, że ten techniczny wymiar konstruowania narracji ma znaczenie głęboko etyczne. Bolaño konfrontuje swoich czytelników z problemami moralnymi, politycznymi, ideowymi w taki sposób, że stają się oni bezpośrednio i nieodwołalnie zaangażowani w rozstrzyganie tych dylematów.

Publikacja dostępna będzie bezpłatnie podczas spotkania oraz do pobrania ze sklepu internetowego Wydawnictwa.

https://wuwr.com.pl/sztuka-dezorientacji-spotkanie-z-aleksandrem-trojano...

Z przyjemnością informujemy, że w numerze 20 językoznawczego czasopisma Linguistische Treffen in Wrocław (40 pkt) ukazał się artykuł pani Kasjany Kowalskiej, studentki II roku filologii francuskiej, pt. "Multimodalność w przekładzie komiksu. Na przykładzie polskich tłumaczeń wybranych scen z serii „Thorgal” Grzegorza Rosińskiego i Jeana Van Hamme’a".

Tekst artykułu powstał na podstawie pracy licencjackiej „Multimodalność w przekładzie komiksu. Na przykładzie polskich tłumaczeń serii Thorgal Grzegorza Rosińskiego i Jeana Van Hamme’a” (2020), napisanej pod opieką naukową dr hab. Natalii Paprockiej, prof UWr.

Artykuł do pobrania (plik PDF)

Serdecznie gratulujemy Autorce i zachęcamy do lektury!

W imieniu Akademickiego Towarzystwa Romanistów Polskich "Plejada" serdecznie zapraszamy na wykład mistrzowski prof. Tomasza Swobody z Uniwersytetu Gdańskiego pt. "Sodome et Gomorrhe : remarques sur le romanesque proustien (en marge de la traduction)".

Wykład odbędzie się 18 grudnia 2021 roku o godz. 10.00 na platformie Zoom, a jego nagranie zostanie udostępnione na kanale YouTube.

Sodome et Gomorrhe : remarques sur le romanesque proustien (en marge de la traduction)

Dans le cadre du cycle proustien, Sodome et Gomorrhe est un volume relativement indépendant, et sans doute celui qui est le plus romanesque, le plus « balzacien » de tous. La fresque sociale y prend toute son ampleur, et la découverte de l’inversion, véritable noyau de l’action, y constitue, pour le héros, une initiation aussi importante que le motif de la madeleine. Cependant, à travers la réflexion sur la langue, Sodome et Gomorrhe ouvre également La Recherche à la dimension anti-romanesque, travail de sape annoncé dès la première partie par un « essai » sur l’homosexualité. Essayer de ne pas se perdre dans cette complexité, et de trouver des tons pour l’exprimer : telle semble la tâche principale d’un traducteur de ce volume.